说起孩子的识字问题，很多妈妈可能并不在乎，认为等孩子上了小学，老师自然会教孩子识字的。因为我们提倡的是快乐教育，把童年的快乐还给孩子，所以对于学龄前孩子的识字问题，很多家长并不重视。  这样导致的结果是什么呢？我家孩子的姑姑是一名小学语文老师，曾对我语重心长地谈过孩子的识字问题。  孩子姑姑说等孩子上了一年级后，孩子因为不识字，不会读课文，不会读字母，更不会拼读。结果导致孩子的学习压力大，跟不上老师的进度。 难道老师就不能讲慢一些吗？难道老师就不能根据孩子的情况调整学习进度吗？ 孩子上了小学之后，学习环境和幼儿园不一样了，一个班里五六十个孩子，老师不可能关注到每一个孩子的学习情况，只能根据大多数孩子的掌握情况来安排教学。 打个比方来说吧，语文课文中有《江南》这首诗，老师的教学安排是让孩子们用一天的时间学会，背诵。当班里大多数孩子都能够流利地背出《江南》的时候，老师肯定会开始讲下一篇课文，不可能因为一小部分学生的学习状态而耽误大多数的孩子。 这说明什么呀，说明班里大多数孩子在上小学之前就进行了幼小衔接的学习，掌握了一定的识字量，有学习的基础，孩子的接受能力和理解能力能够跟上老师的教学进度。  而如果孩子每节课都听不懂老师讲的内容，就会失去对学习的兴趣，更容易挫伤孩子学习的积极性。  所以孩子姑姑在我家孩子还在上幼儿园的时候，就千叮万嘱地对我说一定要提前教孩子识字。说实话，为了能够让孩子识字，我也想了很多的办法。 比如给孩子买了识字卡教孩子认字，但是往往孩子学不了俩字就玩玩具去了，因为识字卡对于孩子来说有些枯燥。 比如我给孩子下载了识字软件，但是又担心孩子每天对着手机电脑影响孩子的视力，也放弃了。 什么方法比较适合学龄前的孩子学识字呢？记得我看过一期教育节目，里面的专家提到孩子在上小学之前，要掌握一定的识字能力，拥有一定的识字量，家长可以找到 一些有趣的方法来教孩子识字。  也就是说想要让孩子识字，得先让孩子感兴趣。  我通过对比各种识字工具，终于找到了一款适合我家孩子的识字卡。为什么同样是识字卡，这款识字卡就比较适合我家孩子呢？因为这套识字卡里配有一支魔法水写笔，只要给笔筒灌上清水，就可以在识字卡的背面涂画。而我家孩子最喜欢画画了。 于是我赶紧给我家孩子买回来一套《儿童涂鸦认知卡片》。为了激发孩子的兴趣，我特意在孩子面前，拿着魔法水写笔，对孩子说：“妈妈给你变一个魔术好不好？”一听我要给他变魔术，孩子的兴趣来了，眼睛盯着我。  我拿出一张涂鸦识字卡，在卡片的背面用水写笔给图案上色。图案立刻就变成有色彩的图画了。等到水干了的时候，图案就又变成无色的。  孩子一看真好玩，便吵着要自己画。我把笔递给孩子，然后对他说：“我们玩游戏吧，只要你能够读出卡片上的字，我就让你变魔术，好不好？” 孩子点点头，于是我拿出一张卡，指着上面的字问：“这个字怎么读？”孩子似乎不认识，但是看到图片就开始猜：“母鸡”。哈哈，我趁机开始教孩子怎么拼读，等孩子能够正确地拼读出来，我就让孩子给卡片涂色。 就这样，我们每天都要玩一个多小时的涂鸦识字卡。孩子从幼儿园放学回到家，再也不着急看动画片，玩玩具了，而是要拉着我玩涂鸦识字卡，还封自己为“魔术师”。  等一个多月后，孩子竟然能够反客为主，说要用卡片来测试我认不认字，并且有时候我故意读错了，孩子也能及时地纠正。真的是让我太惊讶了。 更让我惊喜的是，孩子竟然能够自己阅读简单的绘本了。遇到不认识的字也能够通过拼读读出来。照这样的速度，我家孩子上一年级的时候，我就不用担心孩子听不懂课，跟不上老师的进度了。 为什么这套《儿童涂鸦识字卡》能够吸引孩子识字的兴趣呢？ 我总结了三点，供爸爸妈妈们参考。  ①有趣：魔法水写笔 这套《儿童涂鸦识字卡》最大的特点就是有一支魔法水写笔，只需要用清水就可以让图案变色，等水干了，图案颜色复原，可以反复多次使用。  这支魔法水写笔满足了孩子的好奇心，更激发了孩子自己动手试一试的兴趣。而我们家长就是利用孩子的好奇心和兴趣，引导孩子在这个过程中识字，从而帮助孩子积累识字量。  ②有料：内容丰富  这套《儿童涂鸦识字卡》包含了8个主题的内容：趣味认数、水果蔬菜、英文字母、汉语拼音、看图识字、动物乐园、交通工具、动物世界。  每一个主题都是孩子感兴趣的内容，完全能够满足学龄前孩子的识字需求，不但能够激发孩子的识字兴趣，并在这个识字的过程中拓宽了孩子的眼界，让孩子接触到了更为丰富的世界。  ③有爱：亲子互动 这套《儿童涂鸦识字卡》是孩子在父母的陪伴下进行学习的，这就增加了父母和孩子之间的互动。在互动的过程中，我们不但可以掌握孩子的学习动态，了解孩子的兴趣爱好，更可以通过互动，让孩子感受到父母的关爱。当我们对孩子的表现进行表扬和夸奖的时候，是孩子最快乐的时候。  这套《儿童涂鸦识字卡》很适合学龄前的孩子用来做识字积累，提升孩子幼升小的适应能力。我家孩子用一个月时间实现了自主阅读，相信你家孩子也可以哦。 写在最后：“寓教于乐”是学龄前儿童最喜欢的学习方式，我们家长一定要抓住孩子识字的敏感期，帮助孩子积累识字量，助力孩子轻松过渡幼小衔接哦。